Hoạt động góc

I. Dự kiến góc chơi
1. Góc hoạt động với đồ vật:
 “Xây vườn hoa mùa xuân”
2. Góc phân vai:
 “Xếp mâm ngũ quả”
3. Góc nghệ thuật:
“Di màu bông hoa đào”
II. Yêu cầu.
1. Kiến thức:
- Trẻ biết xây, lắp ghép thành khu vườn, biết trang trí cây hoa theo tưởng tượng của trẻ, xây hàng rào, cổng… để đón tết
- Biết một số hoạt động đơn giản về ngày lễ tết
2. Kỷ năng:
- Trẻ biết nhận vai chơi và phối hợp trong khi chơi, kỷ năng giao tiếp…
- Biết cầm bút bằng tay phải
- Biết sử dụng đồ dùng đồ chơi nhẹ nhàng
3. Thái độ:
- Trẻ đoàn kết với bạn, chơi tích cực hứng thú, biết bảo vệ giữ gìn đồ dùng đồ chơi, cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng đúng nơi quy định sau khi chơi.
         III. Chuẩn bị
         1. Góc xây dựng:
         - Nguyên vật liệu xây dựng: gạch, bộ lắp ghép, cổng, cây xanh, các loại hoa…
        - Trang phục bác thợ xây.
        2. Góc phân vai:
- Các loại hoa, quả, bánh kẹo, quả, bánh chưng, giò...
        - Đĩa bày mâm ngũ quả
        3. Góc nghệ thuật:
- Bàn ghế vừa tầm với trẻ, tranh in sẵn cho trẻ tô màu, sáp màu
            IV.Tiến hành 
 * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức.
        - Cô cùng trẻ hát bài hát “ Sắp đến tết rồi” và cùng trò chuyện với trẻ về bài hát.
       + Cô và các con vừa hát bài hát gì?
       - À đúng rồi chuẩn bị đón Tết chúng ta cần chuẩn bị rất nhều thứ đẹp để chào đón năm mới. Hôm nay cô cũng đã chuẩn bị rất nhiều đồ dùng ở các góc để cùng các con chuẩn bị đón tết cô mời cả lớp mình đến các góc xem để cùng làm nhé!
      * Hoạt động 2: Giới thiệu góc chơi- Thăm dò ý tưởng- Hướng trẻ vào cuộc chơi.
       - Hôm nay cô sẽ cho chơi ở các góc như: Xây hoạt động với đồ vật, phân vai, nghệ thuật.
       + Các con nhìn xem lớp chúng mình hôm nay có nhiều đồ chơi không?
       - Đúng rồi đấy hôm nay lớp chúng mình có rất nhiều đồ chơi ở các góc như góc hoạt động với đồ vật, góc phân vai, góc nghệ thuật.
       - Bây giờ ở góc hoạt động với đồ vật cô muốn xây vườn hoa mùa xuân để chuẩn bị đón tết. Muốn xây được vườn hoa thì trước hết các con phải xây hàng rào, xây cổng ra vào, bên trong sân vườn thì có rất nhiều cây xanh, hoa và lối đi lại.
      - Góc phân vai cô chuẩn bị rất nhiều hoa quả, bánh chưng, giò, cô nhờ các con xếp mâm ngũ quả và trưng bày những món ăn trong ngày tết.  
      - Góc nghệ thuật cô chuẩn bị bút sáp, micro, đất nặn...Cô đã chuẩn bị sẵn các bông hoa nhưng chưa tô màu, và các Họa sỹ nhí chúng ta hôm nay sẽ di màu những bông hoa đào thật đẹp.
      - Vậy bây giờ bạn nào muốn chơi ở góc hoạt động với đồ vật nào?
      + Ai sẽ làm chủ công trình?
      - Còn bạn nào thích chơi ở góc phân vai?
      - Ai sẽ về góc nghệ thuật ngày hôm nay?
      - Bây giờ cô mời các con nhẹ nhàng về các góc chơi mà mình thích nào, các con lấy đồ chơi nhẹ nhàng, không ném đồ chơi, đoàn kết chơi với nhau, không tranh giành đồ chơi của nhau để tạo ra sản phẩm cho nhóm của mình.
        Quá trình chơi:
      - Cô bao quát trẻ, xử lý các tình huống xẩy ra trong khi chơi.
      - Trò chuyện, khuyến khích trẻ ở các góc chơi.
      + Các bác thợ xây đang xây dựng công trình gì vậy?
      + Đây là gì? Có gì ở trong vườn đây?
      + Các bác dự kiến bao giờ thì xong công trình này?
      + Thế trời hôm nay rét các bác làm có mệt không?
      * Hoạt động 3: Nhận xét quá trình chơi.
      - Cô thấy giờ chơi của chúng mình hôm nay chơi rất là ngoan.
      - Cô đi đến góc phân vai nhận xét góc chơi :
      + Hôm nay các con bày mâm ngũ quả rất đẹp.
      + Để bày được mâm ngũ quả như thế này cần có những gì?
      - À đúng rồi hôm nay cô thấy các con rất là giỏi, bạn nào cũng rất chăm chỉ làm việc, để đón tết. (cho trẻ cất đồ chơi lên giá nhẹ nhàng)
     - Góc nghệ thuật:
     + Các con lúc nãy giờ di màu gì cho bông hoa? (cô động viên và cho trẻ cất đồ dùng đồ chơi lên giá)
     - Góc hoạt động với đồ vật:
     + Ở góc xây dựng các chú thợ xây đã xây được công trình gì đây?
     + Bác chủ thợ có thể trình bày về công trình này được không?
 (Cho trẻ cất đồ chơi)
* Kết thúc:
      - Cô thấy hôm nay các con chơi ở các góc chơi ngoan và nhập vai chơi tốt cô tuyên dương cả lớp chúng mình nào.